بسم الله الرحمن الرحیم

چرا باید علوم اسلامی تولید کنیم؟

تولید علم اسلامی و مباحث پیرامونی آن از جمله مباحثی است که در میان دنشجویان متعهد، دغدغه مندان بسیاری دارد. این مهم، سبب ارتباط دانشجویان با بخشهایی از حوزه گردیده ‌است. یکی از این بخش ها که به به علت تولیدات بدیعش بیشتر مورد توجه قرار گرفته فرهنگستان علوم اسلامی است. آنچه در ادامه آمده است برداشت نگارنده، از سخنان مهندس مهدی محمدی زنجانی از اعضای 78ی بسیج دانشگاه صنعتی اصفهان، و از وابستگان فکری به نظریات فرهنگستان است، که در اولین جلسه از سلسله جلساتی با موضوع علوم اسلامی در دانشگاه ایراد شده است. در این جلسه به چرایی تولید علم اسلامی پرداخته شده است. انشاالله به زودی مباحث جلسات بعدی در همین صفحه قرار داده می شود.

چرا باید علوم اسلامی تولید کنیم؟ ضرورت پرداختن به امکان و ایجاد علوم اسلامی چیست؟ این ها سوالاتی است که ذهن بسیاری از دانشجویانی را که لا اقل نامی از علم اسلامی شنیده اند به خود مشغول می کند و تا این سوالات پاسخ صحیح وکاملی نیابد نمی توان به ادامه ی راه امیدی بست. ضرورت تولید علوم اسلامی از دو منظر قابل بررسی است. منظر اول چالش ها و تعارضاتی است که جامعه امروز ما با آن روبروست و منظر دوم ضرورت تولید علوم اسلامی به منظور توسعه ی اجتماعی و دستیابی به تمدن اسلامی است. چالش ها و تعارضات جامعه ی امروز ایران بر کسی پوشیده نیست لکن برای روشن تر شدن موضوع و اینکه چگونه این چالش ها ما را وا می دارد تا به علوم اسلامی بیاندیشیم به مواردی از این تعارضات اشاره خواهیم کرد. گفتمان اصول گرایی در سال 82  با کسب اکثریت آرا در انتخابات مجلس هفتم به عرصه ی مدیریت کشور باز گشت. چالش هایی که بین مجلس اصول گرا و دولت اصلاحات وجود داشت تا حدی طبیعی می نمود زیرا این چالش به چالشی میان دو جناح تعبیر می شد. در سوم تیر 84 دولت نیز توسط اصول گرایان فتح شد و گمان می رفت که تعارضات میان قوه ی مجریه و مقننه به تعامل و همکاری تبدیل شود اما آنچه در واقع اتفاق افتاد حکایت از چیز دیگری داشت. رابطه مجلس هفتم و در پی آن مجلس هشتم با دولت نه تنها به دور از چالش ها و تعارضات نبود بلکه در مقایسه با تعارضات مجلس هفتم و دولت اصلاحات بسیار شدت یافت. در حقیقت ریشه ی این چالش ها و تعارضات تنها در سلایق مختلف سیاسی و وابستگی های جناحی نبود بلکه چالش حقیقی بین کارشناسی مبتنی بر علم غربی مجلس و برنامه ریزی، مدیریت و اجرای متوجه به نیاز های جامعه ای اسلامی از سوی دولت بود. شاید اگر دولت اصلاحات نیز رفتاری انقلابی از خود بروز می داد ولو در راستای اهداف اصلاح طلبانه ی خود همین تعارضات بین مجلس و دولت مشاهده می شد. این چالش ها و تعارضات اندیشمندان را وادار کرد  چاره ای بیاندیشند و راه حل مسلما در چگونگی هماهنگی دستگاه کارشناسی و دستگاه اجرایی جست و جو می شد. جامعه ای که دارای اکثریت مسلمان و رنگ و بوی اسلامی است نیازمند دستگاه کارشناسی اسلامی است و این مهم جز با بازنگری در علوم که معیار دستگاه کارشناسی است محقق نخواهد شد. تولید علم اسلامی منجر به دستگاه کارشناسی اسلامی خواهد شد که نسخه ای بومی و مبتنی بر نیاز های واقعی کشور خواهد پیچید و دستگاه اجرا در عمل این هماهنگی و هم نوایی قوانین با نیاز های بدنه ی جامعه را حس خواهد کرد. بی شک انتظار از جریان اصول گرایی ورود به عرصه های جدید انقلابی و فاصله گرفتن از جایگاه انتقادی صرف حاصل از دوری از مرکزیت حکومت است و این ورود جز با تولید نرم افزار مناسب و تبیین اصول و مبانی انقلابی  و تبلور آن ها در عرصه ی مدیریت کشور محقق نخواهد شد. تولید علوم اسلامی نه تنها ما را از این چالش ها و تعارضات می رهاند بلکه به تثبیت روز افزون انقلاب اسلامی و تحکیم هر چه بیشتر  نظام مقدس جمهوری اسلامی خواهد انجامید. چالش دوم معطوف به اوضاع فعلی جامعه ی جهانی است. امروز که ناکارآمدی نظام های سیاسی اقتصادی شرق و غرب بر همگان آشکار شده است و قدرت های بزرگ صلاحیت مدیریت جهان را از نظر ملت های عدالت خواه جهان ندارند و نظامات بین المللی فعلی نمی تواند در  بسط عدالت جهانی موفق باشد و بر عکس به بی عدالتی ها و ستمگری ها دامن می زند، نیاز به یک نظام مدیریتی جدید برای اداره ی جهان بیش از پیش احساس می شود ونگاه همه ی ملت های آزاده به ملت ایران دوخته شده است تا به عنوان پرچم دار مبارزه با ظلم و بی عدالتی در جهان پا به عرصه ی مدیریت جهانی بگذارد و نظامی جهانی مبتنی بر عدالت، آزادی و استقلال برای همه ی ملت ها و رشد معنویت و اخلاق در جهان پایه گذاری کند.  بی شک تولید چنین نظامی در ابعاد جهانی نیاز مند تولید نرم افزار های لازم خواهد بود و این جز از طریق تولید علمی اسلامی که بتواند به نظامی عادلانه و اخلاق محور و ضد ظلم و در یک کلمه اسلامی منجر شود ممکن نخواهد بود. شرایط امروز ایران و جهان چنانکه اشاره شد بر ضرورت تولید علوم اسلامی تاکید دارد و تاکیدات چندین ساله ی مقام معظم رهبری بر توجه به تولید علم و لزوم سرمایه گذاری در این عرصه از اشراف بی بدیل ایشان بر شرایط کشور و جهان حکایت دارد. تمدن اسلامی که بار ها از سوی معظم له به عنوان غایتی که باید تلاش ها برای دستیابی به آن مضاعف گردد مطرح گردیده است و با انقلاب اسلامی و تشکیل نظام اسلامی با درایت ها و تیزبینی های امام راحل(ره) و اهتمام مقام معظم رهبری  برای حفظ نظام و حرکت به سوی دولت اسلامی گام های موثری برای نیل به آن برداشته شده است هدفی است که نقش تولید علوم اسلامی در رسیدن به آن قابل توجه است توسعه کشور که به هدف رسیدن به تمدن اسلامی صورت می گیرد دارای مولفه های  مختلفی است که توسعه علمی از مهمترین وزیر بنایی ترین آنهاست توسعه علمی جز باتولید علم محقق نخواهد شد ودست یابی به تمدن اسلامی یقیناً با توسعه مبتنی بر اصول مترقی اسلام محقق خواهد شد ضرورت تولید علوم اسلامی از منظر توسعه اجتماعی در این است که تا نرم افزار های اسلامی برای توسعه کشور  وتا الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی تدوین نگردد توسعه مطلوب اسلام محقق نخواهد شد واین هردو نیازمند علم اسلامی است در پایان اشاره می شود که اگر دنبال رفع تعارضات از عرصه مدیریت کشور ویا علاقه مند به دست یابی به تمدنی شکوهمند هستیم باید به تولید علوم اسلامی بیندیشیم وتوجه خود را معطوف این مهم کنیم ودانشگاه بی شک یکی از مراکز تاثیر گذار در این حرکت خواهد بود.